Norka Norali Bedregal Alpaca

http://proyectos-vri.unsa.edu.pe/handle/91.103.221022/6095

Objetivo

PUBLICAR ARTICULO EN REVISTA INDIZADA A SCOPUS/ISI con filiacion UNSA

Resumen:

La subvención se realizó para la participación en el 17 th LACCEI International Multi-Conference for Engineering, Education, and Technology, con el trabajo titulado "Tutoría Virtual y Blended – learning en el posgrado: orientaciones y resultados de una experiencia” realizado en Jamaica, 24 al 26 de julio del 2019, con el propósito de lograr la publicación de un artículo como proceeding en una revista indexada a Scopus o ISI con filiación UNSA.

Palabras clave

Problema central

Hipótesis planteada

Resultados esperados

Impactos esperados