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Nombre del proyecto
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17th LACCEI International Multi-Conference for Engineering, Education and Technology |
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Resumen ejecutivo
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La subvención se realizó para la participación en el 17 th LACCEI International Multi-Conference for Engineering, Education, and Technology, con el trabajo titulado "Tutoría Virtual y Blended – learning en el posgrado: orientaciones y resultados de una experiencia” realizado en Jamaica, 24 al 26 de julio del 2019, con el propósito de lograr la publicación de un artículo como proceeding en una revista indexada a Scopus o ISI con filiación UNSA. |
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Objetivo del proyecto
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PUBLICAR ARTICULO EN REVISTA INDIZADA A SCOPUS/ISI con filiacion UNSA |
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Código del proyecto
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29-2019-UNSA
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Fecha de inicio
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2019-07-05
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Duración
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12
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Nombre del esquema financiero
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Pasantías, Ponencias en Eventos y participación en Cursos - UNSA
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Monitor
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Orfa Renee Ponce Berroa
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