Pasantias y Ponencias - Convocatoria 02
Maria Concepcion Quijia Alvarez
Objetivo
- Adquirir conocimientos de la experiencia de la Universidad de Chile en como fortalecer la cultura de la innovación para la sustentabilidad en los colegios, basada en asignaturas de ciencias, tecnología, matemáticas e ingeniería (STEM), buscando hacer una transferencia de conocimiento entre estudiantes universitarios y escolares. En este proyecto, seré formado en temas de innovación, sustentabilidad y tecnología, y posteriormente propondremos y gestionaremos un proyecto de innovación sustentable en un colegio.
Resumen:
El objetivo de la visita es conocer la experiencia de la Universidad de Chile en como fortalecer la cultura de la innovación para la sustentabilidad en los colegios, basada en asignaturas de ciencias, tecnología, matemáticas e ingeniería (STEM), buscando hacer una transferencia de conocimiento entre estudiantes universitarios y escolares. En dicho proyecto, colaboraré con la documentación y difusión del proyecto. Esto involucra ayudar con el desarrollo de la plataforma Web del proyecto, que incluye la creación de una Red de Profesores para el cambio global. Los conocimientos adquiridos serán aplicados al Proyecto de Investigación “Desarrollo de Pensamiento Computacional” de la Escuela de Ingeniería de Sistemas. La experiencia nos permitirá documentar y difundir proyectos de investigación para los estudiantes y docentes de los colegios de Arequipa. La movilización de la pasantia, se realizará del 8 al 20 de Enero del 2017, los estudiantes universitarios seremos formados en temas de innovación, sustentabilidad y tecnología, y posteriormente propondremos y gestionaremos un proyecto de innovación sustentable en un colegio. La movilización será realizada con el financiamiento de fondos concursables “Pasantías y Ponencias” a través del convenio Cienciactiva–UNSA.
Palabras clave
Tecnología Arduino, Pensamiento Computacional, prototipeado de proyectos, UNSA, CIENCIA ACTIVA, CONCYTEC.
Problema central
La falta del desarrollo de competencias transversales indispensables para la formación de lideres e innovadores en los colegios de Arequipa. Estas competencias incluyen : confianza en el manejo de la complejidad, persistencia al trabajar con problemas difíciles, tolerancia a la ambigüedad, habilidad para lidiar con problemas abiertos, y habilidad para comunicarse y trabajar con otros para alcanzar una meta o solución común.
Hipótesis planteada
Con el desarrollo de la difusión se adquirirán nuevos conocimientos que permitirán la formulación de ideas innovadoras las cuales servirán de gran ayuda al proyecto sobre el desarrollo de pensamiento computacional en estudiantes y profesores de Arequipa.
Resultados esperados
01 Estudiante UNSA capacitado en temas de innovación, sustentabilidad y tecnología.
01 Taller de difusión de los conocimientos adquiridos en el DCC de la Universidad de Chile con la comunidad académica de estudiantes universitarios y escolares en la ciudad de Arequipa.
Impactos esperados
- Tras el desarrollo del taller de difusión se espera impulsar y apoyar el Desarrollo del Pensamiento Computacional para colegios de la ciudad de Arequipa.
- La sociedad arequipeña en general es la principal beneficiada en tener al servicio a profesionales lideres en innovación, ciencias y tecnologías.
- Los beneficiados tras el resultado de la difusión del taller, son estudiantes y profesores de la Escuela de Ingeniería de Sistemas, así como también, profesores y estudiantes de Colegios de Nivel Primario y Secundario de Arequipa.
- Con el desarrollo de la difusión se verán beneficiados a largo plazo empresas lideres en tecnología al tener en un futuro a profesionales capacitados en innovación, ciencias y tecnologías. Así mismo los organismos y empresas dedicadas al servicio de la educación y desarrollo de Arequipa,