Publicación con Afiliación a la UNSA
Incentivo por publicación con filiación UNSA: 2025-I
Incentivo por publicación con filiación UNSA: 2025-I
Self-Efficacy to Train Computational Thinking Skills in Pre-Service Teachers∗
Diego Antonio Urdanivia Alarcon
URI:
http://proyectos-vri.unsa.edu.pe/handle/91.103.221022/11791
Objetivo
Resumen:
Palabras clave
Problema central
Hipótesis planteada
Resultados esperados
Impactos esperados