Publicación con Afiliación a la UNSA
Incentivo por publicación con filiación UNSA: 2025-I
Incentivo por publicación con filiación UNSA: 2025-I
Data Mining for the Analysis of Student Assessment Results in Engineering by Applying Active Didactic Strategy
César Basilio Baluarte Araya
URI:
http://proyectos-vri.unsa.edu.pe/handle/91.103.221022/11759
Objetivo
Resumen:
Palabras clave
Problema central
Hipótesis planteada
Resultados esperados
Impactos esperados