Publicación con Afiliación a la UNSA
Incentivo por publicación con filiación UNSA: 2025-I
Incentivo por publicación con filiación UNSA: 2025-I
Evaluating the Effectiveness of YouTube as a Tool for Research in Higher Education Students: An Experimental Approach
Benjamin Maraza Quispe
URI:
http://proyectos-vri.unsa.edu.pe/handle/91.103.221022/11743
Objetivo
Resumen:
Palabras clave
Problema central
Hipótesis planteada
Resultados esperados
Impactos esperados