Betsy Carol Cisneros Chavez; Carlos Emilio Villagomez Bautista

Objetivo

Determinar como el uso de CIBERCAMPUS, herramienta virtual de educación en ciberseguridad mitiga los riesgos de ciberseguridad y eleva la conciencia de seguridad en la comunidad académica de la universidad pública de Arequipa

Resumen:

Hoy en día, cuando nos encontramos inmersos en la nueva era digital, donde diversos dispositivos, teléfonos inteligentes, aplicaciones para mensajería y actividades entorno a las redes sociales han tenido una creciente popularidad en públicos diversos que por supuesto los emplean con mucha frecuencia, no son una excepción aquellos usuarios que acuden a las aulas universitarias, entendiendo estos como los estudiantes y docentes, los cuales también se han convertido en asiduos usuarios de dichos elementos, considerados así debido a su frecuencia de uso y presencia en diversos escenarios, por tanto hoy en día son considerados como imprescindibles. Esta investigación permitiría identificar los riesgos de ciberseguridad existentes en la comunidad académica de la Universidad Pública de Arequipa, para luego diseñar, crear e implementar CIBERCAMPUS, herramienta virtual de educación en ciberseguridad y posteriormente evaluar el impacto de la implementación en este entorno académico específico, finalmente proporcionar información valiosa para la promoción de la conciencia de seguridad en la comunidad universitaria, mitigando los riesgos e impactos que suelen existir cuando existe una deficiente conciencia o educación en ciberseguridad

Palabras clave

Ciberseguridad / sensibilización / seguridad digital / educación en ciberseguridad / riesgos informáticos en la universidad

Problema central

¿En qué medida la implementación CIBERCAMPUS, herramienta virtual de educación en ciberseguridad mitigara los riesgos de ciberseguridad que impactan a las actividades académicas en la comunidad académica de la universidad pública de Arequipa?

Hipótesis planteada

El uso de CIBERCAMPUS, herramienta virtual de educación en ciberseguridad mitiga los riesgos de ciberseguridad y eleva la conciencia de seguridad en la comunidad académica de la universidad pública de Arequipa

Resultados esperados

- 02 Artículos científicos aceptado en revista indizada en la base Scopus o Web of Science.
- 01 nuevo profesional titulado de Maestro.
-01 Derechos de propiedad intelectual.
- 01 Patente
- 01 Tesis de posgrado.
- 02 Publicación en web site el inicio del proyecto, según formato sugerido en la UGINV
- 01 Participación en evento anual organizado por VRI para difusión de inicio de proyecto, resultados intermedios o resultados finales
- 01 Publicación en Marketplace UNSA los resultados obtenidos

Impactos esperados

Implementación Completa: CIBERCAMPUS, herramienta virtual de educación en ciberseguridad ha sido desarrollada y desplegada en un entorno de uso real, en la universidad pública de Arequipa.